□白蒲镇林梓小学四（2）班 朱徐鑫

我有一个不满10岁的表弟。听说他要来我家玩，我可得防着点。

在他来之前，我麻利地干了一次“大清扫”。房间里的玩具能收的收，吃的零食能藏的藏。干完这一切，我气喘吁吁地一头栽在沙发上，等待门铃响起。果不其然，我的屁股还没有坐热，门铃响了起来。我在猫眼里瞄了一眼，慢吞吞地打开门。表弟一进门，给了我一个大大的拥抱，并声情并茂地说：“老姐，想我了吗？” “没有。就算五年不见你，我也不想你！”我冷冰冰地回击了一句。表弟也不觉得自己热脸贴了冷屁股，直接走向厨房，拿起一只苹果，连皮也没削，一边津津有味地啃着，一边看电视。哎，真是一点也不把自己当外人。我懒得管他，独自上楼。到中午时，因为大人不在家，我只好以泡面打发“贵客”了。表弟狼吞虎咽，吃完了说：“不够，不够，我还没饱呢。”一边嚷嚷着，一边拍拍肚子，还有意把肚皮往里吸了一下。见我没什么动静，便去了厨房。我不放心，悄悄跟了过去，只见他手忙脚乱地在做果酱面包呢。面包上倒是一点果酱没有沾上去，脸上、身上到处一块红、一块黄，像个大花猫，我觉得又好气又好笑。哎，没办法，谁让我是表姐呢！帮这只“馋猫”清洗了好几遍，我的衣袖上也被“染色”了。表弟又帮我擦衣服。我不把先前藏起来的零食拿出来分享，那就太不厚道了。

这就是我的表弟，淘气又可爱的表弟。

 

【点评】这篇习作在写“表弟”的同时也写了“我”。通过拥抱、啃苹果、自做果酱面包这些动作的描写，把“表弟”的形象刻画得比较丰满。“我”对来者先是不欢迎，然后又帮助对方清理脸上、身上沾着的果酱，直到后来拿出零食“招待”。两个人物都很鲜活！

 （指导老师樊雨艳）